余东平

 

 

 

1975.10

毕业学校、专业

湖北黄冈师专政史(法)系;杭师院
政治系

最高学历、学位

大学本科

法学学士学位

参加工作时间

1997.8

班主任

 

16

专业技术职务

中学高级

任教学科

历史与社会

工作单位

杭州市临安区锦城四中
(2011年8月起)

联系

电话

13175000661

教育教学业绩

教育:担任班主任16年,2006年1月加入中国共产党,多次被评为校级先进工作者,2005学年所带班级被评为临安市级先进班集体,2007年被评为校级十佳师德标兵、龙岗镇党员积极分子,

教学:担任初三年级教学15年。在石瑞中学5年教学生涯中担任年级组组长3年;在龙岗中学7年教学中担任教研组组长8年及教科室主任工作2年,2006年至2009年被聘为“浙江教师研修网”初中思品学科省级编辑与临安市教研网思品学科网管理员;在昌化初中2年教学中担任社会学科备课组长2年;在锦城四中担任初一、初二、初三社会备课组长至今。教学成绩在石瑞初中基本上是临安市一、二名,在龙岗初中、昌化初中和锦城四中的教学工作中,成绩均在年级前列

支教、公开课、示范课和开展各类针对教师成长的讲座

支教:在农村教学14

公开课:5年中临安市级公开课2次,校级公开课4次,其中1次为杭州市兄弟学校的公开课听课

示范课:1999年获临安市思品优质课二等奖

2005年执教的课被评为临安市“三个一百”百堂新课改优秀案例

讲座:2012年在杭州市新课程培训作培训讲座

      2014年在杭州市新教材说课中作培训发言;临安市社会学科90学时培训担任班长并进行开展讲座和发言总结;在本校学案导学推进会上总结发言

      2016年在临安市历史社会学科信息技术能力提升工程中担任坊主对学员进行讲座和培训、在本校作微课制作培训讲座

承担过的教育教学科研项目(课题)和发表或获奖的教育教学科研成果(论文)、代表性的论文、著作等

1999年:教学论文《如何培养和激发学生学习思想政治课的动机》获临安市二等奖;

2004年:教育论文《打造班级文化、实行文化治班》获临安市三等奖;

2005年:教育论文《教师体罚学生的心理分析和对策》获杭州市三等奖;

2007年:教育论文《新形势下和谐师生关系创建之初探》获杭州市三等奖;

2008年:教育论文《浅谈班主任的无为与有为艺术》获临安市班主任工作研讨会交流论文二等奖;

2009年:教育论文《浅谈班主任的无为艺术》被评为杭州市德育论文三等奖;

2014年:撰写的《连通世界的新航路》说课稿录入人教社《教师培训手册》;

2015年:临安市立项课题《中学历史地图的有效分类及学习策略》结题并获奖(如下);

2015年:撰写的教学论文《巧用历史地图,提升学科核心素养 ——人教版 “三国鼎立与西晋的统一”一课的探究》获杭州市历史与社会优秀教学论文评比一等奖;

2015年:在《素质教育》杂志(国内刊号CN11-4350/G4)发表《初中历史与社会教学中关于“自主讨论 的实践与认识——基于“综合性学习 基础上的课堂教学模式之探索》一文;

2016年:临安市立项课题(立项号16JS134):人教版八年级《历史与社会》(上)教材中关于历史与社会学科核心素养的梳理与思考  

何时何地受何种奖励或处分

大学英语三级;计算机四门全部优秀;普通话二级甲等
1999
年:获临安市思品优质课二等奖;

2005年:执教的课被评为临安市“三个一百”百堂新课改优秀案例;

2007年:被评为校级十佳师德标兵、龙岗镇党员积极分子;

2010年:临安市中小学师生环境教育论文评选中获教师一等奖;

2013年:临安市首届生态文明教育优秀教案评选获优秀奖;

2014年:制作的3个人防课件分别获浙江省一、二等奖,以及杭州市优胜奖;被评为临安市“十二五”初中社政教师90学时专业发展培训优秀班干部
2015年:撰写的教学案例《三国两晋南北朝:政权分立与民族汇聚》获杭州市中学历史与社会优秀教学成果评比一等奖;

2016年:在杭州市中学历史与社会学科教师基本功比赛——现场命题比赛和团队命题比赛中分别获二等奖、三等奖;

2016年:参与编写的校本课程《一路向北——中华古都文明行》获第六届“杭州市义务教育精品课程”

多次被评为校级先进工作者,年年辅导学生参加临安市政治小论文评比获一二等奖